Trường PTDTBT THCS Ma Thì Hồ tham gia khảo sát chính thức Về đánh giá diện rộng quốc gia kết quả học tập của học sinh lớp 9 năm 2026
Nguyễn Thuý Quyên - Tổ KHXH
2026-04-19T00:54:59-04:00
2026-04-19T00:54:59-04:00
http://thcsmathiho.muongcha.edu.vn/index.php?language=vi&nv=news&op=ban-tin-nha-truong/truong-ptdtbt-thcs-ma-thi-ho-tham-gia-khao-sat-chinh-thuc-ve-danh-gia-dien-rong-quoc-gia-ket-qua-hoc-tap-cua-hoc-sinh-lop-9-nam-2026-368.html
http://thcsmathiho.muongcha.edu.vn/uploads/news/2026_04/z7738291163401_d248bdf2fbc3c19e343224ba342dc821.jpg
Trường PTDTBT THCS Ma Thì Hồ
http://thcsmathiho.muongcha.edu.vn/uploads/z7247670251039_b2ee900942f298a974fc9af47a95054f.jpg
Thứ bảy - 18/04/2026 03:49
Thực hiện Quyết định số 166/QĐ-SGDĐT ngày 24/3/2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên về việc thành lập Hội đồng khảo sát cấp tỉnh, Kỳ khảo sát chính thức Đánh giá diện rộng lớp 5, lớp 9, lớp 11; theo đó ngày 18/4/2026, trường PTDTBT THCS Ma Thì Hồ đã tổ chức thành công đợt khảo sát chính thức chương trình đánh giá diện rộng quốc gia kết quả học tập của học sinh lớp 9 năm 2026 theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đây là hoạt động quan trọng nhằm đánh giá định kỳ năng lực học sinh, đồng thời khẳng định chất lượng giáo dục thực chất của nhà trường trong giai đoạn đổi mới. Căn cứ vào Công văn số 224/QLCL-KTĐGQG ngày 06/02/2026 của Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) về việc chuẩn bị triển khai khảo sát chính thức đánh giá định kì lớp 5, lớp 9, lớp 11 và Công văn số 568/SGD-QLCL của Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên. Ban Giám hiệu nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch và triển khai một cách bài bản; các thành viên trong tổ khảo sát đều được phân công nhiệm vụ cụ thể, rõ ràng, đảm bảo thực hiện đúng các quy định về khảo sát đánh giá; công tác chuẩn bị về cơ sở vật chất được đặc biệt chú trọng, phòng khảo sát được bố trí đúng quy chuẩn, đảm bảo không gian yên tĩnh, đủ ánh sáng. Bên cạnh đó, nhà trường chủ động tổ chức phổ biến quy chế, hướng dẫn kỹ năng làm bài cho học sinh và tập huấn nghiệp vụ cho giáo viên. Điều này không chỉ giúp buổi khảo sát diễn ra thuận lợi mà còn tạo tâm lý vững vàng cho các em học sinh khi tiếp cận với các bài đánh giá theo tiêu chuẩn quốc gia.
Kỳ khảo sát của nhà trường có 40 học sinh lớp 9 tham gia gia khảo sát chính thức và 05 học sinh dự phòng; chia thành 02 ca thi, ca thi sáng và ca thi chiều. Không chỉ tập trung vào năng lực của học sinh, chương trình còn thực hiện khảo sát đối với 07 giáo viên trực tiếp giảng dạy khối lớp 9 và 01 đ/c Hiệu trưởng của nhà trường để khảo sát các nội dung về công tác quản lý và định hướng chuyên môn, cùng với 40 phụ huynh học sinh nhằm ghi nhận những phản hồi khách quan từ phía gia đình. Sự tham gia đa dạng các đối tượng cho thấy tầm nhìn chiến lược của ngành Giáo dục trong việc đánh giá chất lượng dạy và học một cách đa chiều, từ đó xây dựng những giải pháp sát thực tế hơn.
Buổi khảo sát diễn ra an toàn, nghiêm túc và đúng quy chế. Các em học sinh làm bài với tinh thần tự giác, trung thực, phản ánh đúng kết quả học tập và rèn luyện sau quá trình nỗ lực tại trường. Sự phối hợp nhịp nhàng giữa Tổ khảo sát và đoàn giám sát đã giúp ngày làm việc kết thúc tốt đẹp, không có sai sót phát sinh. Những dữ liệu thu thập được từ kỳ khảo sát lần này sẽ là cơ sở khoa học quan trọng giúp nhà trường nhìn nhận lại lộ trình giảng dạy, từ đó có những điều chỉnh phù hợp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, quyết tâm hướng tới những mục tiêu cao hơn trong những năm học tiếp theo.
Một số hình ảnh được ghi nhận tại đợt khảo sát:

Tác giả: Nguyễn Thuý Quyên - Tổ KHXH